市直教育系统:关爱弱势群体 促进健康成长

时间:2019-12-02 15:12 来源:十堰日报     进入数字报 我要爆料

必威体育app官网下载讯 记者宋雅璐 通讯员岑红鹰 郑全喜 胡景怡

在东风48学校,经常能看到这样一幕:中午放学后,老师们的办公桌旁围满了学生。这是老师们放弃午休时间,将学困生聚集到一起,开展课后辅导的一幕。

为了进一步增强教育服务功能,解决好群众操心事、烦心事,自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,市教育局高度重视、密切关注“留守儿童、贫困生、学困生、残疾学生”等弱势群体。9月以来,为着力解决弱势群体家庭无力辅导孩子功课的现实,市直各学校采取多种措施帮助他们快乐学习,让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

“一直以来我们都十分关注学校那群相对特殊的孩子,他们或因家境困难、或因父母离异、或因身体残疾、或因父母外出打工,较同龄人敏感、自卑、不合群,甚至学业差一些,需要我们给予更多的关爱。”东风48小学校长王小红说,学校通过评选“自强之星”、举办留守儿童联欢会、组织“爱心小伙伴”结对等活动,让弱势群体学生感受到老师和同学的温暖。“我要好好学习、积聚力量,将来有能力去点亮其他小朋友的微心愿,把这份善良、美好和爱心传承下去。”东风48小学小丽(化名)收到爱心礼物时开心地说。

在主题教育中,东风第七中学教师志愿服务队也开展了形式多样的志愿服务活动,弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。学校领导带队开展以走访慰问贫困学生、留守儿童、精准扶贫对象为主的志愿服务活动。严格落实义务教育阶段的各项资助政策,帮助学校130名符合条件的困难学生申请资助金,解决他们的实际困难。

东风七中龙湘梅老师班上的学生小天胆子小,不爱与人交流,小天的爸爸很早就过世了,家里只有小天和妈妈相依为命,小天妈妈文化程度不高,靠打零工维持生计。了解到小天家庭情况后,龙湘梅不仅主动帮助小龙申请国家资助,而且还给小天购买了新书包和文具,并约定每天下午放学后帮他复习当天的功课。

“感谢龙老师为我们申请到了每学期300多元的助学金,小天在老师的辅导下学习成绩提高了,性格也越来越开朗。”小天妈妈说。

“我们要注重对弱势群体学生思想上、精神上的帮扶,增强他们战胜困难、摆脱困境的信心,帮助他们坚定知识改变命运、拼搏赢得未来的信念,树立正确的世界观、人生观和价值观,走上成人成才之路。”市教育局局长朱华伦说。

(编辑:詹妍 新闻报料:8110110     在线纠错

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